广东中学共青团简报

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【2018年第12期】落实分层分级培养发展机制,加强中学共青团队伍建设

文章所在栏目:广东中学共青团简报 点击数:8783 更新时间:2018/12/29 15:21:08

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实《广东共青团改革方案》、《建立健全广东省中学团干部分层分级培养发展机制》的有关要求,加强中学共青团队伍建设,扎实推进中学共青团改革,团省委于2018 年12月在省团校对新任中学团委书记和中学团校教师分别开展了专题培训,取得了良好的效果。

一是注重分层分级,课程设计有针对性

根据《建立健全广东省中学团干部分层分级培养发展机制》的有关要求,团省委对新任中学团委书记和中学团校教师分别办班。其中,新任中学团委书记培训班是面向近两年新任中学团委书记进行专题培训,旨在示范引领各地抓好中学团委书记岗前培训,增强中学共青团改革骨干力量;中学团校教师培训班是面向各地中学团校的教师进行专题培训,旨在示范引领各地抓准中学团校师资队伍建设的薄弱点进行补强,提升团校的师资水平。团省委和省团校紧密合作,针对这两类的培训对象设计的专业课程,打好了培训的工作基础。

二是注重形式多样,课程形式有实践性

在新任中学团委书记培训班中,来自全省各地共119名学员围绕着学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神、中学共青团改革任务落实、中学团校建设、智慧团建实操、发展团员规范、团学新媒体运营、中学团组织规范化建设等内容进行专题学习,进行岗位成长分享、青年工作技能魅力展现等专题交流,还现场考察华南师范大学附中团学改革工作,掌握了中学共青团改革的新形势和新任务,增强了工作本领。特别是开班当天,全体学员还怀着激动的心情观看了改革开放40周年大会视频直播,气氛隆重而热烈。中学团校教师培训班采取理论课程、现场互动教学以及团课展演相结合的方式,让学员学习并认识中学团校的重要性与必要性。通过团课展演的实操环节,邀请省中学共青团导师指导学员们如何设计合格的团课、如何讲团课以及如何提升团校教师的专业素养,从团课的设计、到集体备课、最后进行团课展示,打造了一节节精品团课。

三是注重引领带动,培训效果有示范性

这两期培训班始终坚持以示范引领为导向,打造精品示范性课程,力争扩大培训实效。在结业仪式上,大家纷纷表示获益良多。新任中学团委书记培训班的学员表示,作为基层团委书记,深感责任重大,更要以培养好改革开放的接班人为己任,回去以后,要将本次培训班的所学所想应用到工作实践中去,不断提高自身的工作绩效,还要积极带动周边学校的团委书记,多交流多沟通,争取共同提高。中学团校教师培训班的学员表示,原来团课可以上得那么有趣,这种形式不仅可以形成一种交流、合作、研究的学术氛围,而且可以充分开发现有的教育资源,推广优秀团校教师的教学经验,成为推进团校教育的星星之火,带动区域内其他团校教育水平的提升,充分发示范引领作用。

与此同时,近期各地市也积极落实团干部分层分级培养发展机制,大力开展各种专项培训。如肇庆、茂名、江门、汕头、韶关、揭阳等地分别进行中学团委书记培训班,邀请了中学共青团导师团导师成员进行授课,内容包括学习宣传贯彻党的十九大精神、习近平总书记视察广东重要讲话精神、习近平总书记“7·2”重要讲话精神、团十八大精神;中学共青团工作基础理论及方法;加强和规范中学团校建设等等,加强市级中学共青团骨干队伍培养,继续夯实推进中学共青团改革工作的基础。


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