武一婷：坚持和发展马克思主义青年观 深化做好新时代青年和共青团工作

坚持和发展马克思主义青年观

深化做好新时代青年和共青团工作

——在团省委“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨的主题发言

武一婷

2019年6月27日

尊敬的志雄书记、各位同志：

大家好！

根据学习研讨的总体安排，今天早上的学习主题是习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于共青团工作的重要论述。下面，将结合我的学习体会作主题发言，题目是《坚持和发展马克思主义青年观，深化做好新时代青年和共青团工作》。

谈学习习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于共青团工作的重要论述，有一个事不得不谈，那就是在党的十九大召开前夕，中央编辑出版的三本书。第一本是中央文献研究室编辑的《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》，主要收录了党的十八大以来习近平总书记关于青少年和共青团工作的一系列重要论述, 集中讲述了如何推进新时期中国青年运动的创新发展。第二本是《习近平关于社会主义政治建设论述摘编》，专门列出了“加强和改进新形势下党的群团工作”一章，收录了习近平总书记关于做好包括共青团在内的党的群团工作的一系列重要论述，其中许多论述是首次公开发表。第三本是中央党校出版的《习近平的七年知青岁月》, 以“身边人讲身边事”的生动形式, 再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。这一系列论述整体上构成了习近平总书记关于青年工作的重要思想和关于共青团工作的重要论述，从理论的高度指明了当代青少年健康成长的正确道路，指明了新时期共青团工作的前进方向，通过学习，我们能够充分感受到，习近平总书记青年工作思想有着深刻而丰富的渊源脉络，既源于总书记对党和国家事业全局的战略考量、对党的群团工作的深邃思考、对青少年时代特点的准确把握、对青少年工作形势任务的清醒判断，也源于习近平总书记青年时期的奋斗感悟与切身体验，背后蕴含着知行合一所带来的强大理论说服力和实践穿透力。

围绕青年的历史地位和作用贡献，青年的本质特征、特点和发展需求，青年的战略地位，以及如何开展青年工作等问题形成了系统全面、与时俱进的马克思主义青年观。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央全面认识、亲切关怀青年，提出了许多新思想和新论断，将马克思主义青年观推向了新的高度。马克思主义青年观及其在新时代的新发展，为马克思主义政党开展青年工作提供了根本指南。

第一、深刻认识和理解中国青年在党的事业发展进程中的历史地位和作用贡献，这是我们坚持和发展马克思主义青年观的重要认识基础。

马克思主义历来高度重视青年在社会发展与历史变革中的重要作用。

1.党与青年是从党诞生之始就息息相关并同频共振。上个世纪，20、30年代的青年知识分子首先觉醒，注意研究新思想，寻求改造中国的出路和方法，挽救处在危亡边缘的国家，呼救中国独立解放，社会动荡与社会混乱催生了中国共产党的诞生，成了当时中国最先进的群体。1921年7月23日，毛泽东、何叔衡、等代表着50多名党员成立了中国共产党。当时他们的平均年龄只有27.7岁，最小的刘仁静年仅19岁，毛泽东也仅28岁。从一大的年龄构成可以看出，中国共产党，是一个有“青年精神”的政党。这一群朝气蓬勃、敢做敢为、开天辟地的青年，硬是在旧世界中闯出了一条通向光明的路。十九大后，新政治局常委班子首站便到了中共一大会址，寓意不言而明。“不忘初心”才能“继续前进”。李大钊也曾在《“晨钟”之使命》的创刊号上赞美青年道：“故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”

2.青年是党事业发展壮大的活力之源、永葆生机的动力之源。一方面，青年是党的队伍发展壮大和永葆生机的活力之源。习近平总书记曾指出，“我们党的队伍里始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人，这是我们党历经风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证。”《2018年中国共产党党内统计公报》显示，中国共产党党员总数为8956.4万名，40岁以下党员数量占比34.13%。发展的党员中，35岁及以下党员161.3万名，占81.4%。这些青年党员，是党的事业的继承者、推动者和捍卫者，是党的事业的基础之基础。另一方面，投身党和人民的事业是当代许多有志青年的无悔选择，也成为许多青年的不变初心和一辈子的坚守。不满16岁的习近平总书记怀着一种与生俱来的对党的信仰和胸怀为人民谋福利的理想抱负而开始向党交入党申请书等等。

3.党自始至终将目光聚焦和关注青年，始终对青年充满关爱关怀。中国共产党自成立之日起，就始终把青年工作作为党的一项极为重要的工作，始终对青年充满关爱关怀。毛泽东称赞青年是中国革命的先锋队，他说“五四以来，中国的青年起了什么作用呢？起了某种先锋队的作用，什么叫先锋队的作用？就是带头作用。”邓小平赞赏青年“无数事实表明了新中国的青年是敢于向前看的，是生机勃勃的……我们毫不怀疑青年是我们的希望，是我们的将来。”江泽民提出“青年是祖国的未来，民族的希望。在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。”胡锦涛指出“广大青年确实是我国社会上最积极、最活跃、最有生气的一支力量，确实是值得信任、堪当重任、大有希望的！”习近平总书记则对青年进行了高度的肯定，认为“我们要用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造，积极支持他们在人生中出彩，为青年取得的成就和成绩点赞、喝彩。”认为“青年是国家的未来，也是世界的未来。”

第二、深刻认识和分析新时代青年的本质特征、新特点和发展需求，这是我们坚持和发展马克思主义青年观的重要逻辑起点。

马克思主义认为青年工作要建立在实事求是对青年特点进行辩证认知的基础之上，要充分发挥青年的优点。

1.把握青年的本质特征。一是人具有自然属性和社会属性。从自然属性出发，基于对青少年时期快速成长的生理特点的认识，马克思主义认为青年是最富有朝气和生命力的群体，蕴藏着巨大的创造能量和活力，毛泽东形象地比喻为“早晨八九点钟的太阳”。从社会属性出发，马克思主义尤为重视分析青年的社会属性及其特点，强调以青年的社会关系而不是具体的人作为研究青年的出发点，这也是马克思主义青年观与其他阶级青年观的根本区别。二是只有从社会属性出发，才能把握青年的本质特征。因而，习总书记提出要用中国梦激扬青春梦，要为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。

2.把握青年的新特点。马克思主义认为对于青年的认识必须放到具体的现实条件下进行考察，重点研究新的历史条件下青年的思想现状，这是有效开展青年工作的前提。习近平总书记一再强调要结合新的历史与社会条件，认识和分析当代青年的新特点与新趋势正是由来于此。一是从总体上看，青年一代朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，是可爱、可信、可为的一代，值得让党和人民充分信任、寄予厚望。二是随着社会的快速变革与分化，当代青年新特征新趋势新规律越来越明显。很多青年人在新经济组织、新社会组织、社区里，在网络空间里，在成长成才、身心健康、就业创业、社会融入、婚恋交友等方面也面临着新的困难和问题。面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，青年很容易会一时有些疑惑、彷徨、失落。这些新特点为当代青年教育与青年工作提出了新的要求。

3.把握青年的发展需求。马克思主义始终坚持实事求是的原则，客观辩证地分析青年的优点和不足，认为从生命历程来看，青年是从不成熟到成熟的重要发展时期。基于对青年优点与缺点的全面认识，马克思主义强调要适应青年需求开展青年工作。一方面，充分肯定青年在成长旺盛阶段精力充沛、思想敏感、求知若渴、上进心强等特点，将青年期视为修养德行、学习知识、增长本领、培养科学思维的关键期。为此，习总书记将青少年培育社会主义核心价值观比喻为扣人生的“第一粒扣子”，将青年干部的事业起步期比喻为庄稼的“墩苗期”，将高校学生的发展阶段比喻为“小麦的灌浆期”。另一方面，辩证认识青年在成长过渡时期缺乏经验、理论水平不高、方向识别能力弱、易受错误思潮影响、心理素质脆弱等问题。因而，习近平总书记一再强调要在理想信念上有力引导青年，勉励青年通过增强理想信念以理性对待人生。

第三、深度思考和高度把握青年在新时代的战略地位，这是我们坚持和发展马克思主义青年观的重要理论支撑。

马克思主义始终以联系和发展的观点将青年置于现实的社会生活和历史进程中考察其作用，同时把青年的价值与发展方向同无产阶级革命的理论与实践紧密联系在一起。

战略地位一：从党执政的历史使命来看，青年是共产主义事业的接班人。实现共产主义是无产阶级政党的历史使命和崇高理想。要保证完成这样艰巨且长期的使命，就必须要注意选择和培养事业的一代代接班人，而培养的关键就是要帮助青少年树立坚定的社会主义和共产主义理想信念。战略地位二：从党和国家的历史发展进程来看，青年代表着未来的希望，同时也是现实的力量。马克思主义用发展的眼光将青年置于连续的历史发展进程中审视其地位与价值，首先认为青年代表着未来和希望，同时肯定青年在党和国家的奋斗历程中做出了不可磨灭的贡献，立足现时代将青年视为党和国家事业需要依靠的现实力量。因此，习近平总书记指出“青年工作抓住的是当下，传承的是根脉，面向的是未来”。战略地位三：从社会群体的相互联结来看，青年是党联系和引领广大群众的桥梁。马克思主义认为，在一定生产方式基础上人与人的相互联系形成社会，每一社会都由众多群体所构成。十八大以来，党一方面继续鼓励当代青年深入基层、联系群众，另一方面认识到走在时代前沿的青年对其他社会群体会产生模范作用，是影响和带动社会风气的关键群体。青年是引风气之先的社会力量。因此，要特别做好他们的思想政治工作，让他们带头倡导良好的社会风气。战略地位四：从人类命运共同体的构建来看，青年是国际交往的使者和世界发展的希望。马克思主义认为人类的发展趋向必定是世界的普遍交往，因此既以长远深邃的历史眼光评价青年的价值，又以宽广的世界视野认识青年在世界交往和发展中的独特地位。青年人情趣相近、意气相投，最谈得来，最容易结下纯真的友谊。青年人思想活跃、眼界开阔，熟悉互联网等新媒体工具。因此，习近平总书记将青年评价为各国“人民友谊的生力军”。

第四、深化做好新时代青年和共青团工作，这是我们坚持和发展马克思主义青年观的重要实践原点。

1.把握青年成才的方向，发挥好广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校作用。要聚焦根本目标。党的十八大以来，也始终要求共青团把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。做新时代青年和共青团工作只要在工作中扭住了这一条，也就把住了正确的目标方向。要把握关键节点。思想引导对准了关键点、做在了关键时，往往能起到事半功倍的效果。总书记特别强调要在青年思想认识陷入困惑彷徨、人生抉择处于十字路口时，工作上取得进步时，事业上遇到困难时，犯了错误、做了错事时，给予鼓励，帮助，指导。这些时点在青年思想成长、成熟过程中十分关键，共青团只有在这些时候及时出现、发挥作用，才能真正当好青年的引路人。要掌握正确方式方法。总书记指出，“对一些青年思想上的一时冲动或偏激要多教育引导, 能包容要包容，多给他们一点提高自我认识的时间和空间，不要过于苛责”，“青年要向年长者学习，年长者也要向青年学习”，青年们听到这些话语都会感到很贴心、很温暖。共青团做思想引领工作也要向总书记学习，尊重青年天性，照顾青年特点，与青年并肩同行，做成长路上的好伙伴、好朋友。

2.把握青年成才的规律，组织青年发挥好生力军和突击队作用。中国特色社会主义新时代，是青年人大有可为、也必将大有作为的大时代。当代青年是同新时代共同前进的一代，人生黄金时期与实现“两个一百年”奋斗目标完全吻合，是中华民族伟大复兴的亲历者、见证者、建设者。共青团要把握青年成才的规律，教育引导广大青年充分认识自身肩负的时代责任、承载的历史荣光，引导青年融入党和国家伟业。对于我省青年而言，省委当前正在有条不紊落实“1+1+9”工作部署，全面展开粤港澳大湾区建设，这些都为青年发展提供了重大历史机遇。

3.把握青年成才的过程，发挥好党联系青年的桥梁纽带作用。邓小平同志曾经讲过：“共青团要经常把‘温度’的高低告诉给党，……所谓助手也主要是这个问题。”这里讲的“温度”，就是青年的思想动态、价值取向、行为方式、生活方式，就是青年对社会问题和现象的看法、对党和政府工作的意见和建议。青年的“温度”只有到青年中去才能感知。我们要感知的是青年内心的“温度”。这就要求我们不仅要在物理距离上走近青年，更要在心理距离上贴近青年。我们要加强对青年现象和青年群体的调查研究，增强发现问题的敏锐度，提高分析问题的研判力，强化反映问题的主动性，把青年的“温度”最真实、最准确、最及时地反映给党，为党回应青年关切、密切与青年的联系提供科学可行的决策参考。

4.把握青年成才的诉求，发挥好青年发展政策协调者、倡导者的作用。随着经济社会深刻变革，当代青年的学习、工作和生活压力不断增大，在诸多方面需要得到关心和帮助。习近平总书记在教导青年认识到“压力是青年成长的动力”的同时，提出要“帮助青年解决好他们在毕业求职、创新创业、社会融入、婚恋交友、老人赡养、子女教育等方面的操心事、烦心事，努力为青年创造良好发展条件。”广东中长期青年发展规划从出台政策来回应当代青年最关心、最直接、最现实的利益问题。共青团要认真履行规划实施的协调、督促职责，将青年在毕业求职、创新创业、社会融入、婚恋交友、老人赡养、子女教育等方面的迫切需求，作为下一步规划实施工作的重点，一个问题一个问题地研究解决, 真正做到青年有所呼、政策有所应，让广大青年感受到党和政府的关爱就在身边、关怀就在眼前。