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通知公告

关于贯彻《关于在第三批深入学习实践科学发展观活动中进一步加强中等职业学校团的组织建设和工作的通知》的补充通知

文章所在栏目:通知公告 点击数:1509 更新时间:2009/12/11 17:01:31

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关于贯彻《关于在第三批深入学习实践科学发展观活动中进一步加强中等职业学校团的组织建设和工作的通知》的补充通知

 

各地级以上市团委学校部:

为深入贯彻团中央《关于在第三批深入学习实践科学发展观活动中进一步加强中等职业学校团的组织建设和工作的通知》(以下简称《通知》),现将近期内需落实的具体工作补充通知如下:

1.对全市中等职业学校开展普查工作,深入了解各中职院校的团建工作情况,督导帮助没有建立团组织的学校,尽快建立团组织。

2深入开展优秀中职毕业生报告会活动,组织中职学校邀请优秀毕业生返校举办励志讲座,优秀毕业生要注重选择可亲、可敬、可学的典型,尤其是可学。要重点挖掘熟悉市场经济发展规律、熟悉社会生活发展趋势和具有良好社会化技能的优秀典型。团市委学校部在此基础上选拔优秀典型开展报告会,报告会要注重选择灵活、有效的活动设计,能够有效吸引学生参与,能够让学生感同身受,能够激发学生的学习激情和成才动力,并且能够长期坚持,在地区范围内开展巡讲。

3.在工作上与中职学校团组织建立起直接联系,并通过例会、信息报送、文件传达、建立工作QQ群等方式,保证联系的经常化和规范化,具体推动团组织建设和团工作开展。

请根据以上要求认真落实相关工作,并填写《地级市中职中专团建基本情况调查表》(附件1)和《优秀中职毕业生报告会开展情况调查表附件2)于1224日前将电子版报团省委学校部邮箱(邮件名称:地市+中职团建),如有相关的图片和影像材料,一并提交。已报过附件2的地市可不再报。团省委将在12月中下旬,对各地开展优秀中职毕业生报告会活动及中职学校团建工作,特别是扫清团建空白点的情况进行检查,请各地市团委学校部按照以上时间做好相关材料的报送。

 

附件1地级市中职中专团建基本情况调查表

附件2优秀中职毕业生报告会开展情况调查表

                                

联 系 人:赵力、关思文

联系电话:(020)8718561487195615

    真:(020)87195615

电子邮箱:tswxxb3@163.com

联系地址:广州市越秀区寺贝通津一号大院学校部(邮编:510080

  

                   

 

                           共青团广东省委学校部

                                     〇〇九年十二月一十一


附件1

地级市中职中专团建基本情况调查表

 

填报单位:

本地中职

学校总数

 

已建立团组织中职学校数

 

组织关系隶属市级团委中职学校数(含隶属市直团工委)

 

组织关系隶属县级团委中职学校数

 

未建立团组织中职学校名称

 

 

 

 

 

 

 

 

 

是否建立市级巡讲报告团

 

巡讲场次

 


附件2

优秀中职毕业生报告会开展情况调查表

(每个地市填写23场优秀报告会)

 

学校基本情况                                               

                                                    

                                                    

                                                    

                                                     

报告会的开展情况(举办时间、地点、主题、效果;附图片资料、主讲人讲稿)                                                    

                                                    

                                                   

                                                   

                                                                                              

                                                    

主讲人简介