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通知公告

关于做好2008年大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动总结及全省表彰申报工作的通知

文章所在栏目:通知公告 点击数:3103 更新时间:2008/12/26 16:46:47

 

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关于做好2008年大中专学生志愿者“三下乡”

社会实践活动总结及全省表彰申报工作的通知

 

各地级以上市团委、各高等学校团委、学生会、研究生会:

2008年,团省委联合有关单位以“勇担强国使命,共建和谐家园”为主题,以积极参与灾后重建和服务新农村建设为主导,广泛开展理论及成就宣讲、医疗卫生、科技支农、文艺演出等活动,动员组织了广大大中专学生深入各地基层开展丰富多彩的“三下乡”社会实践活动。活动充分展现了改革开放以来地方经济社会发展特色,有力服务了灾区建设,促进大学生在实践中受教育、长才干,发挥专业特长,并涌现出一大批先进典型。为总结经验,鼓励先进,促进社会实践活动深入发展,我们将对表现突出的先进集体和个人进行表彰。现将有关事宜通知如下。

一、奖项设置及评选条件

今年全省表彰项目共四类:广东省大中专学生“三下乡”社会实践活动先进单位奖;广东省大中专学生“三下乡”社会实践活动优秀组织奖;广东省大中专学生“三下乡”社会实践活动优秀团队奖;广东省大中专学生“三下乡”社会实践活动先进个人奖。

1、广东省大中专学生“三下乡”社会实践活动先进单位奖表彰在活动中取得突出成绩的学校(含高校的院系)。评选条件是:根据全省的统一部署积极开展工作,积极组织重点团队,工作有计划,有步骤,抓落实;工作紧扣主题,结合地方需求和学生成长需要设计开展活动,活动的内容丰富,形式多样,广泛发动学生参与活动;注重活动机制建设和创新。

2、广东省大中专学生“三下乡”社会实践活动优秀组织奖表彰在活动的动员、组织、宣传工作中取得突出成绩的市(县、区)。评选条件是:根据全省统一部署,结合地方需求和学生特点开展活动,活动的内容丰富,形式多样,成效明显;主动配合做好大中专学生社会实践队伍的服务接待工作,积极为活动的开展提供各种便利条件;能营造良好的社会氛围,广泛发动社会各界和当地群众支持活动的开展;各有关部门密切配合,形成合力。

3、广东省大中专学生“三下乡”社会实践活动优秀团队奖表彰在活动中取得突出成绩大中专学校“三下乡”服务团队。评选条件是:按照全省统一部署开展活动,重点突出,主题鲜明,内容丰富,形式多样,效果显著;服务队(团)机构健全,管理规范,开展服务有一段时间;服务团成员体现出良好的精神风貌和团结奉献的精神。

4、广东省大中专学生“三下乡”社会实践活动先进个人奖表彰积极主动参加社会实践活动,勇于实践锻炼,在活动中表现突出,受到广大群众好评的大中专学生;认真指导学生开展社会实践活动,圆满完成任务的指导老师,以及大力支持、主动配合服务队的活动,做好各种服务工作的地方党政干部。

二、申报名额

先进单位奖:各高校限报1个名额,各地级以上市限报1所中等学校。

优秀组织奖:各地级以上市限报1个名额。

优秀团队奖:各高校限报1支团队,各地级以上市限报1支中等学校组织的团队。

先进个人奖:1万人以下的高校限报5个名额(其中老师名额不超过2个),1万至2万人的高校限报8个名额(其中老师名额不超过2个),2万至3万人的高校限报12个名额(其中老师名额不超过3个),3万人以上高校限报15个名额(其中老师名额不超过4个,学校人数指在校全日制学生)。各地级以上市限报5个名额(其中老师及干部名额不超过2个),副省级市可报8个名额(其中老师及干部名额不超过3个)。

三、申报工作要求

请各地、各高校自选申报表彰项目,填写《申报广东省表彰一览表》(见附件1)并上报如下相关材料。

先进单位申报材料包括:工作总结(1份)及活动期间编发的简报,在媒体上发表的活动报道等图文、影像材料。优秀组织奖申报材料包括:工作总结(1份)及其它图文材料。申报“三下乡”全省先进单位同时也申报“三下乡”全国先进单位的学校,不用重复提供以上资料。

优秀组织奖申报材料包括:工作总结(一份)及其它图文影像材料。

优秀团队申报材料包括:填报优秀团队奖表彰申报表及相关图文影像材料(见附件2)。

先进个人申报材料包括:先进个人奖表彰申报表(见附件3)。

此外,各地、各高校要认真总结活动的好经验、好做法,探索新形式、新思路,推动“三下乡”活动广泛、深入、持久、健康地开展下去。为做好全省活动的总结工作,请各地、各高校认真填报活动情况统计表(见附件4)。

活动总结和表彰材料,请各学校团委、地级以上市团委学校部于2009115日前报至团省委学校部,并同时报送电子版。如逾期未申报,视为自动放弃参评。

联系人:黄瑞轸、路征

通讯地址:广州市越秀区寺贝通津1号大院团省委学校部,邮编:510080。电话:0208718561487195615(传真)。E-mailtswxxb3@163.com

附件:1、“三下乡”社会实践活动申报广东省表彰一览表

2、“三下乡”社会实践活动广东省优秀团队申报表

3、“三下乡”社会实践活动广东省先进个人奖表彰申报表

4、活动情况统计表

 

共青团广东省委员会办公室        广东省学生联合会秘书处

 

 

20081218

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

            学校(市)“三下乡”社会实践活动申报广东省表彰一览表

申报奖项

单位名称

先进单位奖

 

优秀组织奖

 

只限地方填报)

优秀团队奖

 

姓名

参加的服务队(学生名额填写)或

单位职务(老师名额填写)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:本表由高校团委或团市委学校部填写并盖章。

 

 

 

 

 

附件2

2008年“三下乡”活动广东省优秀团队奖

表彰申报表

团队名称

 

团队组成

指导老师

 

   

 

 

 

 

 

 

活动总结(字数在500字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校团委(或地级以上市团委)意见

 

 

 

 

 

 

    日(盖章)

 

 

 

 

 

 

附件3

2008年“三下乡”活动广东省

先进个人奖表彰申报表

   

 

   

 

出生年月

 

政治面貌

 

所在单位及职务

 

年级专业

 

参加服务队

 

活动(工作)总结:(字数在500字以内)

签名:

   

学校团委(或地级以上市团委)意见

    日(盖章)

 

 

 

 

 

注:1、活动(工作)总结由个人填写,控制在500字左右;

2、申报先进个人的老师不用填写“年级专业”项。


附件4

活动情况统计表(一)

填报单位:                             

学校全日制在校学生人数(人)

 

参加活动的学生人数(人)

 

参加活动的指导老师人数(人)

 

参加活动队伍数(支)

 

建立的实践基地数(个)

 

开展服务地点数

(以村、街道社区等为单位)

 

投入资金金额(元)

 

办好事实事(件)

 

撰写社会调查及体会文章(篇)

 

社会媒体新闻报道数(篇、次)

 

 

活动情况统计表(二)

 

填报单位:                         

文化下乡

科技下乡

卫生下乡

大学生改革开放成就宣讲团

(支)

培训农村文化骨干

(名)

科技兴农服务团(支)

农业知识现场指导

(场)

大学生灾区服务团

(支)

建医疗

卫生室

(个)

 

 

 

 

 

 

建村级文体活动室(个)

图书下乡

(册)

网络信

息服务

(场)

办科技

培训班

(次)

医疗卫生服务团(支)

心理志愿服务(场)

 

 

 

 

 

 

大学生廉政文化

宣讲

(场)

关爱留守儿童爱心辅导员

(名)

培训农民

   

(名)

防震减灾

宣讲团

(支)

心理志愿服务了多少人(名)

培训医务

 

(名)

 

 

 

 

 

 

大学生文化服务团

(支)

组织文艺演出队

巡回演出

(场)

大学生水利知识

宣讲

(场)

送科技

 

(份)

送器械

药品

(元)

办医务人

员培训班

(次)

 

 

 

 

 

 

 

(本表统计时间:2008.6——2008.12

 

 

活动情况统计表(三)

 

填报单位:

大学生支教服务团情况统计表

组建支教服务团数量(支)

 

支教服务团总人数(名)

 

支教服务人数()

 

支教服务地点:

 

 

支教服务特色活动级形式(字数在200字以内):

 

 

 

 

 

支教服务成效(字数在200字以内):

 

 

 

 

 

 

 

活动情况统计表(四)

填报单位:

大学生心理志愿服务团情况统计表

组建心理志愿服务团数量(支)

 

心理志愿服务团总人数(名)

 

心理志愿服务人数()

 

心理服务活动场次及地点:

 

 

 

心理服务活动形式(字数在200字以内):

 

 

 

 

心理服务活动成效(字数在200字以内):