关于开展第九届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛的通知
关于开展第九届“挑战杯”广东大学
生课外学术科技作品竞赛的通知
各高等学校：
为了动员和引导我省大学生积极投身科学实践，鼓励和培养大学生的创新意识和创业精神，搭建大学生的科技创新舞台，推动学校与社会的交流与合作，激励大批创新人才脱颖而出，积极推进创新型广东的建设，为第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛做好准备，团省委、省科协、省教育厅、省学联决定举办第九届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛活动。
一、活动时间：
2006年12月-2007年5月
二、活动口号：
崇尚科学、追求真知、勤奋学习、迎接挑战
三、 主办单位：
共青团广东省委、广东省教育厅、广东省科协、广东省学生联合会
为了保证本次活动的顺利进行，成立组委会和评审委员会。组委会由团省委、省教育厅、省科协、省学联和承办单位的领导组成，组委会办公室设在团省委学校部。评审委员会由有关科研机构有正高职称、在学术上有较深造诣、在社会上有广泛影响的专家学者组成。组委会、评审委员会名单另发文通知。
四、参赛对象
全省全日制普通高等学校在校大学生。
五、作品要求
竞赛作品分为理、工、农、医类科技论文、发明制作、社科类调查报告和学术论文，作品要求具有一定的科学性、先进性、理论性和现实意义。参赛作品须以学生为主设计，独立完成，可参加展示。已转让专利的作品和列入国家“十五”攻关项目及“863”计划的成果不能参赛。各高校要积极推荐一定数量的优秀作品参赛，并以此作为评审优秀组织奖的条件（具体数量见附表）。
六、 评审奖励
（一）评审方式。以作品的科学性、先进性、理论性和现实意义为基础标准，各高校自行组织评委对作品进行初评，组委会负责参赛作品的资格审查和初审，评审委员会进行预审、终审并提出奖励名单。评审将遵循公平、公正、规范的原则，对参赛作品以适当方式进行公布。为更好地促进各学历层次学生作品之间的交流，大赛将按照研究生、本科生、专科生不同类别对学生作品进行评比。
（二）奖励方式。竞赛按四类作品分设特等奖和一、二、三等奖，发给荣誉证书；另设作品指导老师奖、优秀组织奖若干名。
七、工作步骤
（一）组织发动阶段
12月下旬，组委会办公室下发《广东省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品申报书》等有关文件。
各高校成立由教务处、科技处、团委、学生会等单位牵头的组织委员会和评审委员会，进行广泛的宣传发动。
（二）各高校竞赛、初审、组织申报阶段
2006年12月至2007年3月各参赛高校组织学生申报，对学生申报作品参赛事宜进行指导；各校竞赛领导小组按“挑战杯”全国竞赛有关章程规定对申报作品及作者进行资格审查，对学生申报作品进行评估，并择优选出本校参加全省竞赛的作品。各校申报名额见附件。
（三）预赛和参展准备阶段
2007年4月，由评审委员会对作品进行初评。
2007年4月中旬，各高校按组委会要求做好参评、参展的各项准备和组团、组队工作。
（四）竞赛终审、展览、总结、表彰阶段
2007年5月中旬举办大赛终审决赛。
八、工作要求
（一）加强组织领导。各级团委要发挥“挑战杯”的品牌效应，积极争取学校党政领导的重视和有关部门的支持，成立由学校主管领导为组长，教务处、科研处、团委等有关部门负责人以及学生会干部参加的大学生课外学术科技作品竞赛领导小组。各校建立“挑战杯”大学生课外学术科技活动机制和开展活动的情况将作为评选优秀组织奖的重要内容。
（二）加强宣传发动。要以本次“挑战杯”活动开展为契机，加大对“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的宣传力度，使广大大学生更加充分地了解“挑战杯”活动的意义、目的和要求，更加积极地参加“挑战杯”的各项比赛，要注意吸引教师积极参与指导这项活动。同时，积极争取政策支持，尽快落实各校学生课外科技创新活动的经费、场地等，营造“挑战杯”的良好氛围，
（三）做好对参赛作品的组织、指导和校级初评工作。要在学生的参与面上下功夫，引导更多的学生积极参与课外学术科技活动。各高校参赛作品申报和校级初评工作是开展好此项竞赛的重要基础，要积极联系有关导师对申报作品进行指导，聘请本校专家对申报作品进行评估和筛选。要为学生提供必要的物质、技术支持，使质量较高的作品进一步得到完善，并指导、帮助学生按申报要求严格履行参赛手续。
（四）建立健全“挑战杯”竞赛社会化和市场化的运作机制。各高校要加强学校与社会和企业的交流与合作，不断扩大“挑战杯”的社会影响。要把“挑战杯”大学生课外学术科技活动作为科技创业行动的一个重要组成部分，以此加强对青年学生创业意识和创业精神的培养，努力提高他们的创业能力。
附件：1、各高校报送作品数额表
2、第九届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书
共青团广东省委员 广 东 省 教 育 厅
广东省科学技术协会 广东省学生联合会
二○○六年十二月二十三日
附件1：
学校类别 理工农医科技论文 发明 制作 社科类调查报告和学术论文 自由调 配名额 全国竞赛发起高校 8 8 8 6 本科院校（2万人以上） 5 5 5 6 本科院校（2万人以下） 3 3 3 3 高职高专院校（2万人以上） 3 3 3 3 高职高专院校（2万人以下） 1 1 1 3
注意：自由调配名额可根据学校实际调配到任何一个类别，三个类别之间的名额不能调整。
序号：
编码：
第九届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛
作品申报书
作品名称：
学校全称：
申报者姓名
（集体名称）：
类别：
□自然科学类学术论文
□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明制作A类
□科技发明制作B类
报送方式：
□省级报送作品
□高校直送作品
说 明
1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。
3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4．序号、编码由第九届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。
5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×
6．作品申报书须按要求由各省或各校竞赛组织协调机构统一寄送。
7．其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。
A1．申报者情况（个人项目）
说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；2．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
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姓 名 |
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性别 |
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出生年月 |
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申报者情况 |
学校全称 |
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专 业 |
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现学历 |
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年级 |
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学制 |
年 |
入学时间 |
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作品全称 |
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毕业论文题目 |
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通讯地址 |
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邮政编码 |
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单位电话 |
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常住地通讯地址 |
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邮政编码 |
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住宅电话 |
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合作者情况 |
姓 名 |
性别 |
年龄 |
学历 |
所在单位 | |||||||||||||
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资 格 认定 |
学校学籍管理 部门意见 |
是否为 □是 □否 若是，其学号为： （部门盖章） 年 月 日 | ||||||||||||||||
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院系负责人或导师意见 |
本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果 □是 □否 负责人签名： 年 月 日 | |||||||||||||||||
A2申报者情况（集体项目）
说明：1．必须由申报者本人按要求填写；2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；3．本表中的学籍管理部门签章视为申报者情况的确认。
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申报者代表情况 |
姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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学校 |
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系别、专业、年级 |
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学历 |
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学制 |
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入学时间 |
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作品名称 |
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毕业论文题目 |
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通讯地址 |
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邮政编码 |
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办公电话 |
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常住地 通讯地址 |
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邮政编码 |
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住宅电话 |
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其他作者情况 |
姓 名 |
性别 |
年龄 |
学历 |
所在单位 | ||||||
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资格认定 |
学校学籍管理部门意见 |
以上作者是否为 □是□否 （部门签章） 年 月 日 | |||||||||
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院、系负责人 或导师意见 |
本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果 □是□否 负责人签名： 年 月 日 | ||||||||||
B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）
说明：
1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；4．硕士研究生、博士研究生作品不在此列。
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作品全称 |
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作 品 分 类 |
（ ）A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控 制、工程、交通、建筑等） B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健 康、卫生、食品等） E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化 工、生态、环保等） |
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作品撰写的目的和基本思路 |
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作品的科学性、先进性及独特之处 |
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作品的实际应用价值和现实意义 |
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学 术 论 文 文 摘 |
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作品在何时、何地、何种机构举行的会议上或报刊上发表及所获奖励 |
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鉴定结果 |
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请提供对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现有技术及技术文献的检索目录 |
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申报材料清单（申报论文一篇，相关资料名称及数量） |
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科研管理 部门签章 |
年 月 日 |
B2．申报作品情况
（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）
说明：1．必须由申报者本人填写；
2．本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。
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作品全称 |
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作品所属 领 域 |
（ ）A哲学 B经济 C社会 D法律 E教育 F管理 |
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作品撰写的目的和基本思路 |
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作品的科学性、先进性及独特之处 |
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作品的实际应用价值和现实指导意义 |
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作 品 摘 要 |
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作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及评定结果 |
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请提供对于理解、审查、评价所申报作品，具有参考价值的现有对比数据及作品中资料来源的检索目录 |
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调查方式 |
□走访 □问卷 □现场采访 □人员介绍□个别交谈 □亲临实践 □会议 □图片、照片 □书报刊物 □统计报表 □影视资料 □文件 □集体组织 □自发□其它 |
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主要调查单位及调查数量 |
省（市） 县（区） 乡（镇） 村（街） 单位 邮编 姓名 电话 调查单位 个 人次 |
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管理部门签章 |
年 月 日 |
B3．申报作品情况（科技发明制作）
说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片）,也可附鉴定证书和应用证书；4．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。
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作品全称 |
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作品分类 |
（ ）A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控 制、工程、交通、建筑等） B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健 康、卫生、食品等） E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化 工、生态、环保等） | |
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作品设计、发明的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标 |
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作品的科学性先进性（必须说明与现有技术相比、该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步。请提供技术性分析说明和参考文献资料） |
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作品在何时、何地、何种机构举行的评审、鉴定、评比、展示等活动中获奖及鉴定结果 |
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作品所处 阶 段 |
（ ）A实验室阶段 B中试阶段 C生产阶段 D （自填） | |
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技术转让方式 |
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作品可展示的 形 式 |
□实物、产品 □模型 □图纸 □磁盘 □现场演示 □图片 □录像 □样品 | |
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使用说明及该作品的技术特点和优势，提供该作品的适应范围及推广前景的技术性说明及市场分析和经济效益预测 |
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专利申报情况 |
□提出专利申报 申报号 申报日期 年 月 日 □已获专利权批准 批准号 批准日期 年 月 日 □未提出专利申请 | |
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科研管理部门 签 章 |
年 月 日 | |
C.当前国内外同类课题研究水平概述
说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；
2.填写此栏有助于评审。
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D.推荐者情况及对作品的说明
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推荐者情况 |
姓 名 |
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性别 |
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年龄 |
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职称 |
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工作单位 |
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通讯地址 |
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邮政编码 |
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单位电话 |
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住宅电话 |
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推荐者所在 单位签章 |
（签章） 年 月 日 | |||||||||
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请对申报者申报情况的真实性作出阐述 |
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请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作出您的评价 |
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其它说明 |
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说明：1．由推荐者本人填写；2．推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组 集体推荐亦可）；3．推荐者填写此部分，即视为同意推荐；4．推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。
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推荐者情况 |
姓 名 |
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性别 |
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年龄 |
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职称 |
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工作单位 |
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通讯地址 |
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邮编 |
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单位电话 |
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住宅电话 |
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推荐者所在 单位签章 |
签章日期 年 月 日 | |||||||||
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请对申报者申报情况的真实性作出阐述 |
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请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作出您的评价 |
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其它说明 |
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学校组织协调机构确认并盖章 |
（团委代章） 年 月 日
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校主管领导或校主管部门确认盖章 |
年 月 日 |
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各省（区、市）评审委员会初评意见 |
评委签名： 年 月 日 |
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各省（区、市）组织协调委员会审定意见 |
团 委 科 协 教 育 厅 学 联 （签章） （签章） （签章） （签章） 年 月 日 |
E．大赛组织委员会秘书处资格和形式审查意见
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组委会秘书处资格审查意见 审查人（签名） 年 月 日 |
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组委会秘书处形式审查意见 审查人（签名） 年 月 日 |
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组委会秘书处审查结果 □合格 □不合格 负责人（签名） 年 月 日 |
F．参赛作品打印处
G1．大赛评审委员会预审意见粘贴处
G2．全国评审委员会终审意见粘贴处