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全国少工委2017年工作报告
文章来源:本站原创 点击数:2504 更新日期:2018/2/26

2017年,在团中央书记处领导下,在教育部门大力支持下,少先队以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以迎接党的十九大和学习宣传贯彻党的十九大精神为主线,围绕立德树人根本任务,坚持思想性、先进性、自主性、实践性,全面启动、推进少先队改革,着力推进少先队工作制度化、专业化、时代化、系统化和与学校教育的特色差异化发展,各项工作取得了新的成绩。

一、迎接党的十九大和学习宣传贯彻党的十九大精神,普遍传播习近平总书记提出的希望和要求。牢牢把握立德树人根本任务,着力增强思想引导工作的吸引力、感染力。一是面向少年儿童宣传习近平总书记的希望和要求。坚持运用适合少年儿童特点、具体、形象、生动的方式载体,创作推广海报、童谣、歌曲、动漫、微电影、微视频、H5、音乐MV、情景剧等系列文化产品,引导少年儿童认知、理解并践行。规范中小学少先队队室,宣传党的领导人对少先队员的希望,推广示范性挂图。河南向基层少先队组织配发宣传海报1万余份。辽宁面向全省和对口援疆援藏地区中小学校赠送队室挂图。二是普遍开展“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”主题活动。基层少先队组织普遍通过主题队会、自主表达、分享交流、网络展示等,以儿童画、自制明信片、照片、微视频、网络留言等形式表达心声,6万多个少先队大队、3000多万人次少先队员参加。各地积极通过“中国红领巾”微信公众号、未来网“红领巾集结号”网站线上宣传展示。天津、云南、海南录制推广“我向习爷爷说句心里话”活动视频。广东联合省广播电视台少儿频道推出20期专题电视栏目。少先队建队68周年期间,集中组织开展“我是光荣的少先队员”主题队日活动。秋季开学初,推广“红领巾欢迎你——致全国小学一年级小朋友的一封信”。三是组织全队学习宣传贯彻党的十九大精神。党的十九大召开后,全国少工委就学习宣传贯彻党的十九大精神及时作出部署。组织发动各级少先队工作干部开展党的十九大精神宣讲。通过开展主题队日、故事分享活动,制作专题动漫、电视栏目等形式面向少年儿童宣传党的十九大精神。河南推出宣讲党的十九大精神动漫微视频。重庆通过创作动漫、剪纸沙画、童谣开展宣传。山西开展“党的十九大精神我知道”网络答题活动。新疆在3000多个村(社区)开展假期“红领巾小课堂”活动。举办学习党的十九大精神培训班暨2017年少先队辅导员风采大赛、“红领巾动感假日——少先队小骨干培训”。通过学习宣传,广大少先队工作者进一步增强了“四个意识”,广大少先队员进一步加深了对新时代、新成就、新目标的认识理解,增进了对习近平总书记作为党的核心、人民领袖、军队统帅的爱戴。

二、系统推进少先队改革战略核心任务,各项工作有序有力。以建立健全制度机制为牵引,系统部署、普遍动员,筑基垒台、立梁架柱,少先队改革取得初步成效。一是全面系统推进改革。精心组织制定《少先队改革方案》,经党中央同意后颁布实施。召开少先队改革推进座谈会。举办推进少先队改革专题学习研讨班。印发《少先队改革方案》改革措施重点任务分解。实施团中央相关部门和直属单位协同推进少先队改革任务清单。制定印发省级、县(市、区、旗)、中小学少先队改革主要任务清单。联合教育部基础教育司等开展少先队改革专项督导,指导省级少工委开展本级督导工作。30个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团下发少先队改革实施方案(意见、任务分解)。天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、山东、湖北、湖南、广东、重庆、四川、贵州、云南、甘肃、青海开展本省份地市级专项督导。福建、云南召开少先队改革推进会。陕西团、教对全省少先队重点工作进行季度通报。二是深入宣传解读改革。通过主流媒体和新媒体发布新闻、答记者问、评论、综述,制作推广面向少先队员、少先队工作者的图文产品。召开少先队改革视频宣讲会,直接收看直播终端超过26万个。召开增强少先队员光荣感工作视频会议,23万人次参加。各地通过讲师团送课下基层、培训研讨、专题讲座、座谈会等面向少先队辅导员开展宣讲培训,推出读本、动漫、图解等面向少年儿童宣传。天津推出津彩少年版《看天津少先队改革》读本、《和天津红领巾说少先队改革》宣传解读动漫。浙江在公共场所投放少先队公益宣传海报。三是建立制度机制。建立统筹部署协调机制,全国少工委建立主任会议制度,集中研究重点任务、解决问题。建立信息通报与资源共享交流机制,通过编印改革信息交流各地经验做法。建立典型示范引领机制,全国少工委办公室确定直接联系示范县(市、区、旗)32个、示范中小学校96个。在8个省(自治区、直辖市)开展市、县级少工委建设特别是团教协作情况调研。制定出台少先队组织工作条例、少先队标志礼仪基本规范和全国少工委主任会议规则、全国少工委办公室直接联系示范单位管理办法、全国少先队课题研究管理办法等制度。制定全国少先队报刊发展规划。天津制定基层少代会实施规则和少工委联席会议规则。河北、江苏、浙江、江西、重庆制定少工委主任会议制度规则。黑龙江制定少工委挂兼职副主任管理办法。浙江制定少工委委员联系走访制度。

三、创新少先队教育和活动方式,打造少先队品牌活动。立足激发少先队基层大中队活力,激发少先队员自信自强、创新创造精神,培养集体主义精神和小主人意识,开展重点活动项目,增强少先队员的光荣感和组织归属感, 增强少先队的吸引力、凝聚力。一是开展“动感中队”活动。动员各地中小学以中队为单位,普遍开展“红领巾小健将”足球和体育游戏、“红领巾小百灵”歌咏、“红领巾小书虫”读书、“红领巾小创客”创新创意创造、“红领巾小主人”岗位服务等“五小”活动。通过队报队刊、未来网、“中国红领巾”微信公众号,征集展示“动感中队”故事、瞬间、铭言、标识。开展全国“动感中队”网络风采展。年度评选出9941个全国优秀“动感中队”。各地结合建设“动感中队”开展特色线上线下展示活动,通过微信平台和电视台等媒体专题宣传推广,45万多个中队参与,直接参加队员420多万人次。基层中队组织建设和活力进一步提高。二是探索开展“小小志愿者”活动,引导广大少先队员培育和践行社会主义核心价值观。10个省(直辖市)城市(城区)和53所中小学校开展示范性“小小志愿者”活动。各地小小志愿者在当地文明城市创建、环保治理、爱心助力、文化讲解等方面充分发挥积极作用。浙江开展“红领巾助力五水共治”活动。广东探索社校合作模式。江苏“小小志愿者”参与文明城市创建。三是启动红领巾“创未来”创新创意创造活动。全国少工委办公室、中国光华科技基金会联合部署,发动各级少工委和基层少先队组织,创造性开展红领巾“创未来”创新创意创造活动,推广新媒体宣传产品,整合社会资源,倡导人人可为、群众性参与。四是推进少先队活动课程建设。中国少年儿童新闻出版总社编写出版《少先队活动》少先队员用书。各地开展辅导员少先队活动课展示、评审、教研活动。北京组织各区县全面开展少先队活动课展示。山西确定309所少先队活动试点学校。吉林、湖南将少先队活动课实施和教研情况纳入教育督导考核。宁夏少工委与教育厅联合规范少先队活动课。五是提升新媒体工作和宣传引导能力。构建“两网”“四微”工作格局。中国少年先锋队网两次升级改版。充分发挥未来网作用。建设面向成人的全国少工委办公室微信公众号、面向少先队员的中国红领巾微信公众号、面向辅导员的中国辅导员微信公众号、面向成人和组织的红领巾集结号微信公众号。建设联系各级少工委和少先队工作者、基层中小学少先队组织的新媒体矩阵。北京、天津、上海、江西、西藏通过新媒体平台线上线下开展少先队工作和活动。黑龙江开展“好习惯之星”、广东开展“寻找最美南粤少年”活动,选树宣传少年儿童典型。天津推出队史情景舞蹈文艺作品。重庆制作推广“遇见你,最美红领巾”和“今天我入队”微视频。

四、提高少先队服务能力,服务引领广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长。一是实施“情暖童心”共青团关爱保护农村留守儿童工程。开展“情暖童心”大手牵小手团员志愿服务活动,13个重点省份的404所高校、企事业单位与留守儿童相对集中的343个区县结对。开展“情暖童心”青联委员圆梦微心愿行动,青联组织累计结对区县145个,认领实现微心愿241629个。各地通过微心愿圆梦、志愿服务、爱心捐赠、医疗救助、公益夏令营等直接服务农村留守儿童910173人次。浙江制定关爱保护农村留守儿童实施意见、开展农村留守儿童跟踪调查。江西推出关爱留守儿童专门项目。湖南设立留守儿童服务团。贵州加强对农村辅导员队伍进行心理引导专项培训。二是大力开展夏冬令营活动。动员各级共青团、少先队组织和团属单位以“红领巾动感假日”为主题开展公益类、普惠类夏令营。在西藏、新疆、湖北、江西直接举办“各族少年手拉手”“井冈精神代代传”等公益示范营和假日小骨干培训班。举办“红领巾中西部(青海)乡村志愿服务体验营”。12个省份开展手拉手融情夏令营。天津、上海、浙江组织开展社会化公益夏令营。三是拓展社区校外少先队阵地。共青团中央和全国少工委联合下发《关于进一步加强和规范团属青少年宫管理的意见》。指导“青年之声”少年儿童校外活动联盟、青少年成长服务平台等开展工作。浙江在新华书店设立“红领巾e站1013”。上海、广东、吉林拓展社区少先队阵地。安徽、福建建立少先队员校外实践体验活动基地。四是加强农村和民族地区、边远地区、贫困地区少先队工作。中国青少年发展基金会启动“中国红领巾——希望号角”捐建少先队鼓号队项目。向西藏和山西贫困县捐赠鼓号队装备。江苏、四川、云南向贫困地区基层学校捐建鼓号队。

五、大力加强少先队组织建设和工作队伍建设,提高专业化、制度化、规范化水平。一是全国和各级少工委建设得到完善。落实少先队改革方案要求,大幅增加基层一线委员比例。10个省份规范召开少代会,调整少工委领导机构和委员构成。二是规范少先队组织文化建设。制定中国少年先锋队标志礼仪基本规范。新学期开学季部署开展队前教育,规范新队员入队时间。举办第八届少先队鼓号队交流网络展演活动。做好推优入团和团队衔接工作。安徽召开少先队队务工作现场会。云南推进少先队综合示范区、红领巾示范校建设。上海、青海推进少先队标准队室建设。新疆、广东开展少先队鼓号队比赛。三是直接联系服务基层工作得到制度化巩固。建立实施少先队工作干部“驻校蹲点”制度。推动少先队工作干部经常性深入中小学直接联系、直接服务、直接引导基层少先队组织、少先队员和辅导员。江苏制定少先队工作干部“驻校蹲点”制度。浙江制定少先队工作者双向派驻制度。四是少先队名师工作队伍得到加强。评审命名首批102个全国少先队名师工作室。各地推进本省份少先队名师工作室建设。北京建立少先队高级人才导师制培养模式。天津制定少先队名师特色工作室建设管理标准。湖北召开少先队名师工作室建设推进会。广西推进市、县少先队名师工作室建设。五是辅导员队伍专业化水平不断提高。开展辅导员分级培训。举办“国培计划(2017)”中小学骨干少先队大队辅导员培训班。面向基层一线少先队辅导员开展培训。各地通过技能大赛、风采展示、观摩学习、网络远程等方式加强少先队辅导员培训。北京、江西加强少先队教研员队伍建设。安徽成立少先队辅导员培训基地。浙江开展少先队工作者研修班。新疆开展辅导员专业技能大赛,培育中青年辅导员队伍。

六、推进少先队学科建设和理论研究。突出专业人才培养和科研成果转化运用。一是召开首次全国少先队理论建设交流研讨会。在华中师范大学成立全国首家少先队研究基地,开展少先队重大课题研究。二是组织少先队课题研究。制定发布2017年全国少先队研究课题指南和全国少先队研究课题管理办法。评审立项战略重大、重点、一般课题161项。有针对性组织线上学习研讨,交流课题研究活动信息。三是深化少先队学科建设。面向全国开设少先队学科的高校开展学科建设情况普查。协调团中央相关直属单位面向少先队学科毕业生定向提供就业岗位。与相关高校密切联系,深化学科建设,共建共享研究资源。

总结2017年工作,少先队改革初见成效,距离少先队改革任务在县区、中小学全面落实落地还有很大差距,解决少先队员光荣感和组织归属感不强、辅导员队伍专业化程度不够和少先队组织吸引力凝聚力影响力不够等问题还要下很大功夫。

2018年是贯彻落实党的十九大精神的开局之年,是胜利召开团的十八大之年,是少先队改革攻坚关键之年。少先队工作要全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实共青团十七届七中全会和2018年全国教育工作会议部署,紧紧围绕落实立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务,以自我革新、只争朝夕、勇于担当的精神扎实推进少先队改革攻坚。

要坚持稳中求进工作总基调,坚持以少先队员为中心,着力抓好思想引领、组织教育、实践成长、权益服务,着力纵深推进少先队改革攻坚,着力推进少先队工作制度化、专业化、时代化、系统化和与学校教育的特色差异化发展,加强少年儿童思想政治引领和价值引领,纵深推进少先队改革攻坚战略核心任务,切实加强中小学少先队组织建设,打造少先队实践活动和服务品牌项目,推进少先队组织和工作网络战略转型,加强少先队理论研究和学科建设,从严加强少先队工作机构和少先队工作者队伍建设,不断增强少先队员光荣感,服务引领新时代广大少年儿童听党话、跟党走,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

要按照全团统一安排,积极做好迎接团的十八大和学习宣传贯彻工作。



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