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各地级以上市、县（市、区）少工委：

  今年是纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年。为进一步深化社会主义核心价值体系的宣传教育，继承和发扬50年来广东青少年学习雷锋的优良传统，教育引导全省少先队员树立正确的“三观”、“三热爱”。省少工委决定在全省少先队组织和少先队员中广泛开展以“做雷锋式的好少年”为主题的“学雷锋”系列活动，并在“3.5”期间集中开展全省统一主题队日活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

做雷锋式的好少年

二、活动范围

　各中小学少先队组织和少先队员

三、活动安排

（一）组织开展少先队“做雷锋式的好少年”系列活动。

 通过访谈活动了解广东50年学雷锋的历史、学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动等方式，引导广大少先队员普遍参与学雷锋活动。广泛开展以“知雷锋 学成长”“懂雷锋 定目标”“做雷锋 见行动”为主要内容的少先队“做雷锋式的好少年”实践体验活动。具体内容包括：

 1.“知雷锋 学成长”。开展“爷爷奶奶和雷锋”“爸爸妈妈和雷锋”红领巾访谈学习活动。组织少先队员与爷爷奶奶、爸爸妈妈等开展面对面访谈活动，了解他们当年学雷锋活动内容，做法，组织少先队员通过阅读，上网查找相关资料，红领巾广播，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹和学雷锋活动的历史。

2.“懂雷锋 定目标”。开展“雷锋精神在闪光”红领巾交流分享活动。组织少先队员交流访谈学习成果，引导少先队员对照自己的行为、学习习惯确定具体行动目标。

3.“做雷锋 见行动”。开展“续写雷锋日记”红领巾实践体验活动。组织少先队员根据自定目标，开展个性化的实践体验活动和志愿服务活动，并用日记的形式记录行动过程和体会。志愿服务活动重点动员少先队员通过“手拉手”结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。倡导少先队员通过捐赠“爱心压岁钱”，组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。 

（二）集中开展学雷锋纪念日主题队日活动。

 在3月5日“学雷锋纪念日”前后，各级少先队组织要围绕学雷锋主题，集中开展一次主题队日活动。主要内容包括：

1.在升国旗仪式上开展“三个一”的主题队日活动。

（1）听一席话：大队辅导员介绍雷锋事迹。

（2）学唱一首歌：学唱一首《我们要做雷锋式的好少年》、《学习雷锋好榜样》等学习雷锋的歌曲；

（3）授一面旗：向学校中队授创建“雷锋中队”旗。

 2.广泛开展“六个一”的学雷锋实践活动。

（1）读一本有关雷锋的书：通过开展《雷锋日记》、《新雷锋故事》、《与爱同行》等书籍的阅读活动，使中小学生进一步了解雷锋生平事迹，感受雷锋精神。

（2）访一名长辈了解他们学雷锋的故事：与爷爷奶奶、爸爸妈妈等开展面对面访谈活动，了解他们当年学雷锋活动内容，做法。

（3）开一次主题班（队）会：通过主题班（队）会，让队员们分享体会，确定具体行动目标。

（4）写一本日记：引导队员们将学雷锋活动的感想与体会用日记的形式记录下来，形成心得体会，更贴切的感受雷锋精神。

（5）做一件好事：有条件的地方可倡导少先队员当天课间在校园里、放学回家后在周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，做一件好事，或者问候和帮助一次“手拉手”小伙伴。

 （6）养成一个好习惯：学习雷锋的“钉子精神”“勤俭朴素”“心中有他人”的作风，改正自己的一个学习或行为习惯。

 四、工作要求

1.认真部署，加强指导。各级少工委要迅速将通知精神传达到各中小学校少先队大队、中队，按要求集中组织开展3月5日的统一主题队日活动。要加强对各大队活动指导，突出思想性、实践性，设计开展形式多样、少年儿童真心喜爱的活动，探索、开发、推荐能够打动少年儿童内心的学雷锋主题文艺产品，把“有意义”的事情做得“有意思”。

2.务求实效，持久深入。各级少工委要充分调动基层少先队组织的积极性，努力扩大活动的覆盖面和影响力。推动学雷锋活动机制化、常态化。

3．注重宣传，做好信息上报。各地要挖掘、发现先进典型和优秀活动案例，加强对基层的指导和活动的宣传。要注重信息上报工作，督促动员各中小学校少先队组织将优秀的活动方案及时上传广东少先队参加“飞扬的红领巾”队日竞赛。各地市要做好本地区中小学校少先队组织开展活动次数、参与人数、覆盖面等基础数据统计上报工作。

请各地将活动情况于4月10日前报省少工委办公室。

  联系人：李群英  邹婷

  联系电话：020-87185725，87185621

  电子邮箱：tswsnb2008@163.com

 

省少工委办公室

2013年2月28日