北京：与时俱进开展好“三会两制一课”，结合实际建设好班级团支部；把握高校团学干部的流动性特点，加强理论武装、增强服务意识、加大培训工作力度，做好基层团干部队伍建设；高校共青团锻炼好服务青年的本领，积极配合学校工作。

“三会两制一课”是基层团支部组织生活的主要载体，要在与时俱进中坚持和发展，特别是要在内容和形式的设计上充分尊重学生团员的主体地位，切实增强大家在团的组织生活中的参与感、获得感。要把团支部活动与学校特色、专业特点、学生特长结合起来，要把思想政治理论的大道理与学生关心关注的小切口结合起来，要把理想教育、书本学习与社会实践、社会观察结合起来，真正使班级团支部成为青年学生提升思想境界、塑造价值理念、明确人生航向的富有凝聚力、引领力的坚强组织。

高校团学干部是一支有信念、有激情、有朝气的队伍，必须充分激发理想主义情怀，把我们党全心全意为人民服务的宗旨牢记在心、外化于行，感染带动更多同学坚定不移听党话、跟党走。高校团学干部的流动性快，需要加强经常性培训和指导。高校团组织要关心基层一线团学干部，为他们开展工作提供有力支持，为他们成长发展提供有效帮助。

高校共青团要充分发挥自身优势，积极配合学校就业指导部门，深入做好职业生涯规划、就业见习、贫困家庭应届毕业生就业帮扶等方面工作，引导大学生形成正确的职业观，培养初步的职业能力，不断提升自身的就业竞争力。

——3月5日至12日 团中央书记处第一书记贺军科在北京高校调研时指出：集中精力把学校基层团组织建强建活

湖北：加强团的基层建设与服务农村振兴战略相结合；把握团的流动性特点，基层团建工作常抓不懈；合理调整基层团组织设置，构建以团组织为核心，城乡青年中心以及各类青年社团组织为延伸的基层组织体系；着力扩大团组织的有效覆盖，在中学生的基层团建中加强团教协作，引导青年学生学习和投身实践。

共青团要把培育本土人才兴乡、服务在外人才返乡、动员社会人才下乡作为服务乡村振兴战略的重要着力点，组织动员广大青年在新时代的农村发展中充分发挥生力军作用。

共青团要在新的技术条件和资源配置方式支持下，加快团的组织与活动方式创新；要适应青年学习、生产、生活的新变化和群体分化、需求多样的实际，积极培育发展以共青团为主导的各类青年组织，实现基层青年工作组织形态的多样化；要在加强团的基层建设中持之以恒反复抓、抓反复；要老老实实从团员发展的源头抓起，从乡村、社区、企业等社会基本单元抓起，从满足青年最普遍、最急迫的需求抓起。

中学团的工作要服务于而不是脱离于教育教学的目标任务，加强团教协作，找准工作切入点。特别是要认真落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，充分发挥共青团实践育人的特点，开好“第二课堂”，引导青年学生到实践中去了解和体验社会，加深对思想政治课学习成果的感性理解与认知。

——3月18日至21日 共青团中央书记处第一书记贺军科在湖北调研时指出：经验来自一线 基层最有创造

浙江：以大抓基层为导向勇于探索、大胆创新；正确把握基层青年工作组织形态多样化的需要，做好“青年之家”建设，逐步构建以团为主导的基层青年组织体系；把握高校学生特征，做好思想政治引领工作，健全以团为主导的青年学生组织体系。

各级团组织要树立大抓基层的鲜明导向，发扬先行先试的优良传统，着力在团的基层组织设置、干部选用方式、资源动员机制等方面大胆创新、积极探索，努力为全团创造经验。

加强社区团的建设要有阵地，建好用好“青年之家”，把团的工作与活动做到青年身边去，增强共青团在社区青年中的存在感；要建组织，注意发现社区青年的需求特点，主动培育发展公益类、互助类、兴趣类等青年社会组织，并在有条件的青年社会组织中建立团组织；要加强工作内容设计，坚持一切从实际出发，注重运用区域化团建成果整合工作资源，注重突出活动的经常化、分众化，真正让青年有很强的参与感、满满的获得感。

高校共青团要聚焦培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务，进一步健全和完善党领导下以共青团为主导的青年学生组织体系，更好形成工作合力，共同服务为党育人的工作目标。做好高校学生思想政治引领工作，要把党的创新理论、党和国家的方针政策与大学生个人成长发展贯通起来，把政治讲得生动、贴近、可感悟，真正使同学们激发出真挚强烈的家国情怀，不断增强“四个自信”。

——3月26日至29日 团中央书记处第一书记贺军科在浙江调研时指出：发扬改革创新精神 激发基层团的活力

责编：欧麒